2013宁波中考

2019年05月11日 03:30

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    70) 文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

    10、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

    京剧的乐队称做“场面”或“文武场”管弦乐部分叫做“文场”打击乐部分叫做“武场”

    spend time / money (in) doing sth 花时间或金钱做某事

    雨点滴多少,小种子就享受多少,偶的发现自己开了花,花是那样娇艳,弥漫在我的心田,有一次自己的作文在考试中脱颖而出,使我那几日一直沉醉在自豪当中,而心中的那颗小种子有种“会当凌绝顶,一览众山小”的成就感,便忘却所有,不断成长,竟弄得我的心累了,已支撑不了它,这时“鸢飞戾天者,望峰息心”的一句名句惊醒了它,它发现自己太过放肆了,没有了尺度,明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的至理名言的含义,于是适可而止,告诉雨点慢点滴,回到了静静成长的自己。

    回顾小学六年的学习生涯,一幅幅画面浮现在我的脑海:随着“叮铃铃”的上课铃声,陈老师夹着课本快速地走进教室。跟随者他那语言的旋律,我们很快进入了“梦境”,但“好景”不长,“喂,你看门外!”,同桌一边用手指着门外一边小声地对我说,一个不注意让我分了心。陈老师似乎看出了什么,在黑板上出了一道题目,先是叫同桌上去写,可同桌和我一样三心二意,就随便写了下。陈老师顺手给了同桌一巴掌,同桌只好逃回座位。回过神来正准备思考问题的我被这一场景吓了一跳。老师突然严厉地将目光移到我的身上,怒道:“许源,你上来写!”我先是一愣,然后慢慢吞吞地走上讲台,拿着粉笔,面对着黑板,呆呆地站在那里。因为没听讲,我不知道答案,索性心一横,牙一咬,随便写了个答案。陈老师当时真的很生气,怒道:“你怎么能这么写呢?这是最简单的题目了!你刚才没听讲吗?”说完“啪”又是一巴掌。我没承受住,往后跌了个踉跄,顿时,心头的不甘心油然而生,下决心一定把数学学好,决不让陈老师瞧不起!随后我乖乖地回到了座位上。从那以后,我每天努力学习,坚持不懈。终于,皇天不负有心人,我的成绩有了明显的提高。

    2.无微不至的孝心。同学们陪贝贝的父母聊天,隔三差五地来看望他们,还给他们带来礼物,相信贝贝的父母一定会过得快乐,幸福。这份孝心,感人肺腑。

   1、有些痛苦,可以挂在脸上让人知晓,有些只能埋在心底独自承受。有时候,刻在心上的比写在脸上的更痛苦,因为它损伤了你的骨髓和精神。我们常关注那些脸上痛苦的人,毫不吝啬地怜悯和慷慨;而对那里心里痛苦的人,我们又会忽视甚至冷漠。这个世上最难的,不是你伸出援手,而是走进他人心里。

    (适用话题:闭关、潜心修炼、沉淀、内心的宁静)

    你想交个外国笔友,这是个很棒的注意。

    小英子笔下动情地描绘城南的旧事曾引得多少人落了泪。便看他写廊柱上的垂吊,那一个菜篮子,因为融入了谋求生计中的点滴回忆,而超越了物品本身的价值,被作者珍藏于心,久久不忘。那是一个很长的故事,是生活,是他曾经奔波过辛苦过而最终享受过的见证。——曾经的生活因饱尝艰辛、铭刻于心而倍加珍惜。

    写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。四、超越课堂,走进社会生活

    请看下面一段文字:正如唐太宗以魏徴为肱股,广纳谏言,成就了“贞观之治”;刘备三顾茅庐重用孔明,成就了“‘三国鼎立’有其一”的局面;周文王屈尊任用姜太公,终于灭商兴周开一代基业。显然此段文字在时间的安排上倒置了。《在追求自我价值中成功》“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”他有忠心,却报国无门,而他的肝胆却永照青史,在那个浑浊的世界中,他感叹“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”他是那个时代的先驱者,不愿与其他人同流合污,他怀石怒沉汨罗。……

    【满分作文】

    圆珠笔能够写字,是因为笔头里的钢珠在滚动时,能将速干油墨带出来转写到纸上。最早的圆珠笔芯里装的油墨,足够书写2万个字。但是,书写的字数一多,钢珠与钢圆管之间的空隙会渐渐变大,这样油墨就会从缝隙中漏出来,常常会沾污衣物,使人极不愉快。

    24、 话语里带有扪心自问的自责。

    小时候,家里条件不好,爸爸去了很远的地方打工谋生,回家的次数少得可怜。我总是一个人在门口,一坐就是好长时间,望着远处的天空发呆,想念着爸爸,想着他在外地过得好不好,怎么还不回家看看我们。

    【夸张地表现自己当时的自豪与骄傲。】

    而在当今的社会中,我们往往在家长的溺爱下长大,成为一碰就碎的“玻璃娃娃”。我们习惯于依赖父母的力量去生存,从未考虑过一旦离开父母会怎么样。所以,会有大学生把穿过的衣服寄回去 ,让父母替他们洗,他们从未想过父母总有一天会离开他们,一旦离开他们,自己将如何生活下去。这样被保护长大,只知道万事依赖他人的人永远不会有什么真正地成功。

    我口表我心,我手写我口,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”,把它写在纸上就是“文”,怎么想,就怎么说,怎么说,就怎么写;大人有大人的想法和说法,孩子有孩子的想法和说法,不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。

    250、我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程,我觉得没有什么不可以,这并不是什么奇迹,关键在于你是否愿意,是否坚持。我很喜欢一句话是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

    例句:(1)青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

    不是很有趣吗?享受生活必须在以后,在老了以后,且建立在金钱这块坚实的奠基石上。

    喜欢美国篮球运动员科比??布莱恩特,不是因为他有五座总冠军奖杯、三个最有价值球员奖项,不是因为他球技全面攻守俱佳,能单场斩获81分,而是因为他对篮球的那份执着和热爱。他曾往返于法庭、赛场间连续命中压哨球,帮助球队带走胜利;他曾在指骨断裂时,用胶带缠绕固定继续上场征战;他曾在食物中毒后,带领球队获胜夺冠……当科比与篮球相遇,刹那间地老天荒。管它什么誉满天下谤满天下,管它什么岁月轮回伤病缠身,奔跑争抢和奋力投篮,就是科比人生的快乐之源……

    歌。哥欠你的,你要就是了,还用着唱了?妹说,你总是模棱两可,不唱你咋知道怎么回事儿?   

    26、我们的生活有太多的无奈,我们无法改变,也无力改变,更糟的是,我们失去了改变的想法……

    十三、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

    二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉)

    stop to do sth. 停止原来在做的事去做某事

    九年级

    此文多处运用寓言故事,譬如:“北冥有鱼①,其名曰鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦。”

    我好想您。昨天终于见到了你,看见你那张写满欣慰又略带疲惫的脸,我非常心疼并衷地感激您。我知道,只因您想亲自为我送考、加油而急匆匆在从西藏赶回湖南。可以想见您在千里迢迢的青藏铁路上彻夜颠簸的情景、您在列车上与他人格格不入的服饰和您那又对我殷切期盼的眼睛。我知道,您的心在谁的身上,谁就能成为您的风景!妈妈,您知道吗?我看到你的那一刻,此前对你的所有的埋怨,都烟消云散了。

    我现在坐在考场上安安静静地想你的时候,你四十岁,终于归家,双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候,你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋,终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道,看着你矮矮的个头护在我的面前,我是何等的幸福?又是何等的心酸?

    年轮,是流逝的岁月重重地刻在你心上的圈圈伤疤吧,亲爱的树,你疼吗?

    16.吹毛求疵 “疵”读cī(故意挑剔毛病,寻找差错)。

    学生习作

    偶尔停一下真好

    第二, 注意成语潜在的感情色彩;

    4、 more+介词短语+than+介词短语:

    2、主语替换:

    可恶,光天化日之下,公然抢走我家的短工,还把我鲁四老爷放在眼里吗?卫老婆子自己主动荐祥林嫂到我们家,又合伙把她劫走,闹得沸反盈天,这不是对鲁家的公然戏弄吗?然而,祥林嫂在丈夫去世后,背着婆婆从家里私自跑出来的,这是礼教所不容许的!婆家抢人,虽然手段粗野,然而,也是理所当然的。

    广东 郑旺吉

    23、得即高歌失即休, 多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉, 明日愁来明日愁!

    只见这位漂亮的姑娘眼中含着泪水将信撕开。

    2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

    116. She did nothing but sing, but she is anything but a singer.

    6.主意

    11.来,让我们真的叫他们忌妒。——《生活在别处》

    再以《阿房宫赋》“使负栋……多于市人之言语”为例,可以提示如下:

    猴子戴箍 —— 自上圈套