2013中考满分作文

2019年05月11日 03:21

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    孙猴子的手脚 —— 闲不住

    33、失败发生在彻底的放弃之后。

    根据教育专家和尖子生自己的意见,总结主要有以下十项:

    金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币,必须分清;

    五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。

    请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

    get on 上车 get off 下车

    5、穷则变,变则通,通则久。

    为人大度,方能守得住面子;

    6。上了初三,同学之间有私心是很正常的,老师才是那个有问必答,毫无保留的人。(个人觉得上了初中后,同学之间都有私心了)

    当然,整篇文章若是少了电影《归来》的故事,就显得“华而不实”了。因为议论文“议多据少”总是很难亲近读者的。

    14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。

    8)每天晚上作业时打电话

    再次,提高思辨能力,培养学生思维的批判性和深刻性。学生作文中或写出的东西拖沓冗长,不干脆利落,或出现的切入角度一般化、笔力的宽泛化、立意的肤浅化、认识问题的表面化,说明他们的思辨能力还不强,对一个问题的思考不能够独立、集中、深入和持久。这个思辨的能力,不是考场上就拥有的,也不是一个学期几节作文课就能解决的。它需要在平常的阅读教学中加以培养。因此我常常把阅读教学和作文教学连起来。在“自主、合作、探究”的教学理念指导下,把教学的起点定在学生的疑惑上,教学的重点定在学生的领悟和思辨上,有针对性地激发学生学习和思考的兴趣,在课堂上留足学生阅读文本的时间,提出问题的时间,讨论问题的时间。(在这过程中教师只是一个策划者、参与者、调动者、引领者和指正者的角色。)在此阅读的互动过程中培养学生探究发现的能力、思辨的能力,培养学生的“批判思维”和“创新思维”。

    从广西南宁到北部山区的苗族村寨大方村,王锋先坐5个半小时火车,再坐1个多小时班车,有时甚至需要冒险坐“黑车”。

    通过××××,表达了(揭露了、赞扬了) ××××。

    【天津卷?作文题】

    傅抱石后来终于成为一代绘画大师。事实证明徐悲鸿没有看错人。

    14. He was looking forward to hearing from his parents so he looked forward to see if there was a letter for him. 他盼望收到父母的来信,因此他向前看是否有他的信。

    【误用】易误解为尊敬。

    《中 庸》

    屎猴儿照镜子 —— 臭美

    每当这首歌的旋律在我耳边响起,我的思绪便随着它,在华夏五千年的历史长河中畅游。中国一个伟大而古老的国度,犹如一条巨龙盘踞在世界的东方,放眼望去,那巍峨的泰山、浩瀚的长江,雄伟的长城都印在我的心中,我为身在这样的国度感到骄傲和自豪。在这份骄傲和自豪中孕育着我的一个梦,那就是我的爱国情。

    3、他巨蟹,我双鱼,你们海鲜市场认识的?

    金色、银色:是神仙鬼怪。

    标。二小木边站。两个小孩站在树边,示意那棵树是他家的,这自然是一种标志。  

    172、月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。

    65、唐三藏取经——可以论证外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

    看着紫藤萝顺着藤蔓展示着她的绚烂时,读着那五彩缤纷的风筝在线绳的牵掣下在蓝天上写出来诗句时,望着那“动力火车”在轨道的要求下箭一般射向远方时,我就总想说一句:“谢谢你,我亲爱的岸!”

    参考答案:对学生成长过程中所犯的错误,“我”不直接点名批评,希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省,并永远保持自律。

    72、司马光砸缸——可以论证聪明少年临危镇定、机智救人等。

    He was more than upset by the accident. 这次意外让他惊心之极。

    译文:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。

    3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

    A、对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小,如“鲜”多半考的是xiǎn的音。

    7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

    52、打工者做工,小老板做事,中老板做市,大老板做势——你是那一种?

    Q:What can be inferred about the woman's attitude toward the man?(B)

  以下情况用一字线或波浪线:

    有些一般疑问句句式也不需要回答,其功能也相当于陈述句,但肯定结构表否定,否定结构表肯定,而且传递了说话人浓烈的情绪。如:

    【示例】为了让公司的业绩有质的变化,经理决定将旧制度彻底改弦更张。

    莫让“攀比”遮望眼

    骆宾王年少才高

    比如题目要求“不少于600字”,那么考生不要只写600字,而要超出一两百字,直观地说,就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;只有超出底线一两百字,才会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间做后面的附加题和复查前面的答案,而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。

    二十、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,

    19.微【如果没有】

    ①仆自卜固无取。假令有取,亦不敢为人师。柳宗元《答韦中立论师道书》

    我打开微信,只见好友为我发送了一张题为“如此慈善捐助”的照片:高调做慈善的标哥,与受赠者们举起手中的钱,标哥笑容满面,可几个受赠者却显尴尬神色。透过相片,我的眼前似乎回放着这样的画面——标哥对几个不愿接受施舍的受捐对象说:“不要轻易说不!这点钱对我来说‘洒洒水’啦,对你们这些穷苦人来说可是救命钱啊!我还想与你为邻,将你们接到我的别墅区去住,每日可照顾你们的起居饮食呢。”

    88、徐光启学习西洋科技——可以论证破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。

    只要题干中有“请以______为话题”一语,你便可立即认定:此乃“话题作文”。话题作文的“材料”,只是命题者的一种“启发”和“提示”,仅供参考。它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字,这是明确的、法定的指令,大家都得遵照。所以,我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚,想明白,然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗,前年的智子疑邻寓言),而且鼓励考生挣脱“材料”,开辟新的天地。说得再具体一些,即你的文章中可以不涉及“材料”的内容,但必须直接与引号中的词语相关。再者,“话题”本身不是文题,你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题,效果肯定不妙。