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2019年05月11日 03:31

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    利用《纳谏与止谤》第三、第十一自然段提供的有关内容,以邹忌为论说重点,仿照第四段的语言形式,完成下面的填空:

    3、出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。

    上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

    以第一段为例,我们可以想到的内容有:

    253、清华大学的学风是“行胜于言”,它是我的座右铭,我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白:一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来吧,我在清华等你们!

  【关键词】 真情 观察 阅读 练习 习惯

    【释义】城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。

    【释义】形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。

    3、鲜明:语言表达要态度鲜明,见解鲜明,情感鲜明。

    建筑商人孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。20年不曾欠工人一分钱,无论家里出多大的事,都不违背自己的诺言。2009年底哥哥孙水林为赶在年前回到武汉给农民兄弟结清工钱,在从天津返乡途中遭遇车祸罹难,同时记载工资的账本也丢失。弟弟在大年三十前一天,按农民工们自报的数目将工钱如数送到农民朋友的手中,完成了哥哥的遗愿。兄弟俩的“老实”赢得了人心,农民兄弟不拿工资也愿意跟着他们干。

    猴子架辕 —— 不听那一套;不吃这一套

    (11) 选举良才,为政之本。——《后汉书?孝和孝殇帝纪》

    唱脸谱

    二、倾听习惯

    环境保护

    【开篇联系材料,简洁入题,引出故事。】

    44.僭越 “僭”读jiàn 超越本分,冒用在上的人的名义或物品。

    【示例】感谢各位的鼎力相助,我们这间公司终于落成!

    年轮,更像是东方的一条卧龙,盘出了五千年华夏文明的乐章,腾飞成一朵朵祥云。

    今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们的缘分。不管他是什么,我都爱他,他的血管里流着我的血。

    1、用词文雅,书卷气

    stop to do sth. 停止原来在做的事去做某事

    记:你有一个说法就是“公民写作”。通常我们听说还有“知识分子写作”、“民间写作”,你能说出“公民写作”和其他写作之间的区别和差异吗?

    17. I remember her face , but I can’t recall where I met her.

    安徒生身世之谜

    生活的外延有多广,语文学习的范围就有多广。学好语文需要循序渐进,长期的积累,才能从量变达到质变。由少年时代进入到青年时代,在学习上就应该有非常明确的学习调控意识,有非常明确的理性追求。在扩大自己的知识视野,增厚自己的学科储备的时候,对于已有的和新摄入的内容,都应该尽可能的进行整合梳理,包括新认识的字,新接触的语词,新领悟的精粹的语句,以及一些文学形象一些中外名篇。

    看,王顺友,一匹马,一双脚,走出了千万里邮政传奇路。看,亘古鲜见的大灾难中,谭千秋用他那书生样瘦弱的双肩为四个孩子扛出了新生,扛出了“学高为师,德高为范”的铮铮师魂。再看,徐本禹的肩也并不宽阔,可是他却擎起了山区孩子们的求学梦,挺起了最有力中华脊梁!

    233、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

    英语作文属于“限制性写作”。所谓的“限制”,就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式,对作文的内容进行限制.。也就是说,大家写的内容都是大同小异的。

    700多年与100来年哪个历史长

    李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是名句。

    教猴子爬树 —— 多此一举

    从曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才,到被无数企业家引以为戒的失败典型;从通过5年时间的奋斗跻身财富榜第8位的传奇人物,到一夜之间负债2.5亿的落魄者。事业的跌宕起伏,世间的是非议论,生活的不幸遭遇压在史玉柱的肩上,但他不悲观,不绝望,依旧坚守人格和灵魂中的那份对美好的追求,对不完美的包容,以不屈的气魄,创造了一个在中国乃至全球经济史上绝无仅有的传奇故事,凸显了他独特的魅力与价值。

    8、末大必折,尾大不掉。

    如果选择写记叙文,那么,依据题意,我们可以写:自己刚刚上初中时,由于小学没超前学习(很多学生都有这种经历,如没学《新概念英语》等等),常常落后与班上其他优秀同学……后来,自己坚持自学,认真落实课本知识,善于归纳总结,结果,成绩逐渐赶上来了,现在,一样优秀,还比别的同学更多了自学能力……诸如此类,记叙文的素材很多。

    一抓,抓住句子中直接表现人物情感的词语。比如:“他高兴地说”中的“高兴”。

    山西省太原市成成中学徐鸥老师点评:由果溯因,为什么这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论?

    理解而后能背

    敢问路在何方,路在脚下。

    新诗特点:

    【习作展评】

    ——《龙文》

    猴头猴脑:像猴子那样好动。形容行动浮躁。

    眼见为实

    比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

    同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复

    [点评]《“柿把儿”老师》是一篇校园生活的力作。作品的成功首先应归功于作者有生活,非捏粉笔9年方能写得出这种充满粉笔芳香的小说来。

    ——闲时吃紧:珍惜时间,有所作为

    屎猴儿照镜子 —— 臭美

    四,阅读题干