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2019年05月13日 02:50

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    我说:“学习要分数,但不能为分数而学习;就象我们活着要吃饭,但不能为吃饭而活着。除了吃饭,我们活着,还有许多更大更有意义的事情要做,大家说对吗?学习也一样。”

    【故事一】:在两百多年前的1797年,这片土地的小主人才5岁的时候,不小心,从这片土地侧面的悬崖上坠落身亡。孩子的父亲伤痛欲决,将孩子小心的埋葬于此,并修建了一个小小的陵墓,以作纪念。很多年以后,家道衰落,老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心和深切的怀念,他对今后的主人提出了一个奇特 的要求,他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分,永远不要毁坏它。新主人答应了,并把这个条件写进了契约。这样,孩子的陵墓就被保留了下来。

    6.无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。

    其实一个人的高矮与是否成才没有直接的关系,最主要的还是人自身的内在气质,即一个人的仪表风度、知识内涵比身高更重要。听了我的解答,脸上那份担忧的表情少了许多。 其次,神经系统的发育,使大脑的结构和机能大体上已经完备,但神经系统活动的兴奋过程还超过抑制过程,再加上由于身体高速发展造成的各器官系统间的不协调、不均衡,情绪显得十分不稳定,常从一个极端走向另一个极端,刚刚还是情绪高涨,可一转眼就心恢意冷,一会儿还是十分的自信,可转眼就变得极度的自卑。再次,对处于青春期的中学生,正是性生理发育成熟,性心理逐渐趋于成熟的时期,进入高中阶段,性心理发展已经由异性疏远期进入异性接近期,他们对异性生理变化感到好奇,对自己性意识的出现感到不安。渴望与异性交往,都想努力克服交往中的不安和羞涩,进一步试探着主动接近对方。但男女间的相互吸引与好感多数还属于异性间朦胧感情的自然表露,他们对于两性关系仍处于一种似懂非懂的状态,还分不清好感与初恋的区别。因此常常造成心理上的因惑与苦恼,此时他们的感情强烈而易失控,接触广泛而不专一。这种性生理成熟与心理尚未完全成熟的矛盾以及性的生理需求与性的社会规范之间的冲突构成了中学生心理卫生的一系列问题。这些问题处理不好常常导致“早恋”的发生,也极易诱发各种心理疾病或产生心理障碍,直接影响他们的身心发育和事业的发展。例五:一位中学生在13岁那年突然失去了十分宠爱他的人亲,性格变得内向、孤独起来。进入高中后,他对本班的一位女同学产生了爱慕之心,于是向她写了求爱信,这位女同学把信交给了班主任。班主任不仅点名批评了他,还告诉了家长。家长听后狠狠地训斥了他一顿。这位中学生极度苦闷,趁家人不备,买来白酒,喝得酩酊大醉,幸好医生及时抢救方才脱离危险。但以后常常表现得呆滞与固执,学习成绩也明显下降。这是一个“早恋”失败的例子。此时,正确的引导,使他们的生理发育与心理发展达到一个相对平衡的状态显得很重要。因此在新生入学后,应该有针对性的开展青春期教育。对学生进行生理卫生知识和性的教育,使学生们懂得正常的生理发育进程,减少中学生对自已身心变化的好奇或心理混乱与恐慌。帮助他们懂得在与异性交往中如何自制自尊和尊重对方,懂得在社会道德规范的基础上建立男女同学间正常的交往和友谊,使他们顺利的度过美好的高中生活。“良好的开端等于成功了一半”,高一是高中阶段学习生活的开始,也是基础,它关系到高中三年学生们身心的健康成长和今后事业的发展,所以做好高一新生的适应性教育非常重要。从高一新生入校以后所出现的种种情况并由此而引发的各种心理问题来看,除了针对不同的情况采取不同的教育对策以外,还应采取以下两项措施。

    随着高考日期的临近,来自四面八方的压力,容易使考生产生紧张、焦虑不安的情绪,导致注意力不能集中,这势必会影响考试成绩。上面所说的压力,有的是客观存在,有的是自我加压所致。不管外界压力有多大,考生关键是要提高自制意识,要逐步学会自我调节情绪,要把压力化为前进的动力,逐步做到善于在紧张的环境中放松自己的情绪,这样才能在考场上发挥出自己的实际水平。作为家长,要帮助孩子安排好学习和休息,使孩子在生理、心理方面能自我调节,要安排一个合理的作息时间,使每天的复习内容和休息都井井有条,保证每天有足够的睡眠。休息的方式可按各人情况而定,听听音乐、散散步、做做操都可以。既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。

    阅读与写作是无论哪一个语文教学阶段的当然核心这实属情理之中,但作为语文教师如果毫无阅读与写作习惯的培养与坚守,一味地在浮华喧嚣的尘世生活中载沉载浮、随波逐流而只对学生的阅读与写作活动做出隔靴搔痒的纯技术层面的所谓指导甚或完全意义上地事不关己高高挂起这却又在意料之外了。

   ——福建省连城县第二中学心理咨询室 罗文明

   今年2月,安徽万寿寺中学高中学生徐某突然跳楼自杀,花去医药费几万元,仍落下了终身残疾。谈及此事,他的父亲一脸茫然:“前不久,我的孩子学习成绩刚刚从年级70名上升到前10名,怎么就会突然跳楼了?!” 而据该校的另一名学生讲,徐伟曾对同学们说他失恋了,要跳楼自杀。孩子早恋,又因失恋要自杀,家长竟毫无所知。对此,中国协和医科大学基础医学院心理健康部的教授杨霞说,早恋问题是高中生必须面对的。这一阶段的学生从心理上需要倾诉对象,但与家长、老师却缺少必要的沟通,发泄方式又相对匮乏,所以容易走上极端。

    首先复读生应该认识到,刚刚结束的高考不管成绩如何,都已经过去了,要尽快走出以前的阴影。

    赏识孩子,不仅仅表现在毫不吝惜地把自己的赞扬送给孩子,更要在第一时间把这种赞扬和肯定传递给孩子,让孩子感觉到父母发自内心的赏识和期望,从而满怀自信地面对学习和生活。

    报志愿,可谓是画龙之后的点睛一笔。多少人在此点活了龙,走向梦中殿堂;多少人在此功亏一篑,与愿望实现失之交臂。我想,以自己的一点点经验和观察到身边同学的成败,归纳出三个字:“稳、准、狠”。

    听课四准备。知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上:抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;物质上:要准备好笔记本,把重点记下来;方法上:边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问。

    用毛泽东诗词帮助青少年建立起无产阶级唯物史观,把热爱人民的思想教育落到实处。

    4.要重视限时训练、规范性训练,要练自己做题速度、做题的正确率、做题步骤的规范。相信只要平时多注意,我们在高考中就能提高一个分数段。高考成功的秘诀就是把会做的题目做对。

    辅导及措施:

    学生心理承受能力差除了客观外在的原因之外,和具体个人的性格气质也有很大关系。但性格气质并非完全来自遗传,也靠后天养成。如果你的班级和学校有一种民主和谐的气氛,经常开展各种有益有趣的活动,作为教师尤其班主任又是这方面的有心人,那么,学生因性格气质差异造成的心理承受能力差的状况也会逐渐改变的。

    教育是爱,也是管。孩子是父母的心头肉,让孩子成人、成功、成才是您们的心愿,也是老师的天职。孩子的进步与社会、家庭、学校是分不开的,他们的学习主要是老师的责任;他们的交往、上网内容与时间,看课外书的内容与时间,休闲娱乐的内容,需要家长控制与引导;他们的是非观念、价值观、人生观、审美观、待人处事等内心活动,需要老师、家长和他们交流,通过交流,了解情况,加以指导。

    关于此事,德国心理学家艾宾浩斯,在十九世纪就作过实验.结果显示,一种完全记忆的东西,.十分钟后忘掉42%,一小时后忘掉56%,九小时后忘掉64%.总之记忆无法完整维持一晚或半日.此种实验固然是用毫无意义所数字所进行,如换成有内容的文字,忘却率当然会有所不同,但原理与倾向是相同的.因而为保持不忘记,以便维持最低的忘却率,就必须随时加以再刺激.

    师(语调一转):鲁迅先生还说过一句话:“我吃的是草,挤出来的是奶。”

   2、我是一切的根源

    启示:学历代表过去,只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习性的团队。

    采访中,许多同学对记者谈到自己感到最苦恼的是,老师对成绩好的同学态度积极热情,成绩差的同学却往往被疏远和歧视。济南二中一位同学对记者说,考试分数高的学生也就占10%左右,他们经常能得到老师的赞赏,而其他同学却在自卑中学习和生活。

  美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8.5英寸,为什么呢?因为两匹马臀部之间的宽度是4英尺8.5英寸……垃圾是放错位置的人才……世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么……中小型企业或许能够让你得到更充分的锻炼……从基层做起并不意味着可以从基层的每一个职位做起……要“钱途”,更要前途……

    一、正确理解高考的意义,准确为自己定位

   把教育当做一种事业,而不仅仅是职业

    还有一次就是在大一上学期由于被来自方方面面的压力所困扰,我未能全身心的投入学习,结果期末考试高等数学亮了红灯。面对着父母哀怨的眼神,我哭了,作为一个男人,我自卑,我无地自容,这能全怪我吗?但这能不怪我吗?不过值得庆幸,因为眼泪让我明白纵使我有多么大的压力,纵然我对家人有多么深的歉疚,那都无法解除我的压力和家人的痛楚,我唯一能做的就是努力学习!用优异的成绩去抚平他们心灵的伤痕。

  爱情是不期而至的,可以期待,但不可以制造……越是寂寞,越要警惕爱情……既然单身是可耻的,那西门庆是不是应该被评为宋朝十大杰出青年……花开堪折方须折,莫让鲜花败残枝……一个有一万块钱的人为你花掉一百元,你只占了他的百分之一;而一个只有十块钱的人为你花掉十块,你就成了他的全部……

    第四、开展各种形式的主题班会、讨论会或进行个别的交流谈心,及时了解学生的思想动态,帮助他们正视差距,找到原因,正确的认识和评价自己,重新定位,并以积极的态度面对挫折,战胜挫折,提高心理承受能力和自我调节能力。

    学生的生理上已趋于成熟,其生理潜质也应该能够呈现出来,并被教师所认识。我们就要充分地意识到学生素质与学习成绩的关系,有意识地发掘、利用学生的优势,发挥其特长。

    再次,还要注意搞好团结。同学间既竞争,又友好,互相帮助,共同进步。不要怕同学超过自己,你帮助了同学,也会得到同学的帮助,并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习,会收到更好的效果,高考中也会发挥出自己的最高水平。

    苏联π·洛布津教授在同别人和著的《心理卫生的自动调节》一书中,对自我锻炼写到:"现在,自我锻炼在全世界被广泛承认是一种心理治疗、精神预防、心理卫生的有效方法。这种方法能提高集体非自主功能的自动调节能力。现在,自我锻炼不仅用于治疗神经官能症,而且也用于治疗许多其他疾病以及机体失调。"在美国、加拿大有许多从事技术工作的知识分子和行政人员经常进行自我锻炼,他们认为自我锻炼是一种保持和提高工作能力的方法。在普通教育学、军事教育学、工程心理学、航空生理学、演技培养、运动员及手术医生训练、详细分析生物电流控制的复杂问题上,自我锻炼都得到了运用。它还应用于同急性和慢性心理紧张有关的某些职业。

    十八、人生最大的欢喜是法乐:一般人总是从外在的物欲感官上寻求快乐。譬如一句赞美的话,就欢喜半天,但是赞美的欢喜一下就过去了;希望得到金钱的欢喜,但是金钱如水流,霎时用尽;希望得到旅行的欢喜,但是千里万里眨眼过去,欢喜也会消失。唯有一种欢喜是永恒的,那就是法乐。法乐就是知识上、见解上、修行上、禅悦上的快乐,是能终身保有,永不逸失的。

    3. 时机不当。

    四十五,爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对你们的尊重。

    不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

    爱迪生后来将实验室重新建立了起来,给世界创造出无法估量的财富。

   (江苏扬州中学 彭之辰)

    “羡慕吗?”“当然了,她不必再吃这高三的苦了。”“她已经吃了90%的苦了,现在去美国其实不合算了。”我想宽慰女儿。“但她总归解脱了。明天,我们还得拚命,她就坐上飞机了……听说,她们班只为她开了5分钟的欢送会……爸,美国到底怎样?那里的初高中听说上得很有意思……我这辈子没有机会上这样的课?”

    父亲握著他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

    六十一,别抱怨四级六级之类的东西,那是证明你能力的很好的东西。

    2、 切中要领,实话实说,清楚地表达。

    

    一是交往双方一定要相互信任,互相尊重。由于男女之间在气质、性格、身体、爱好等方面都有着较大的差异,因而异性间的交往是非常敏感的,这就要求异性同学在交往过程中必须相互信任,互相尊重,自然、大方,这样男女同学真诚友谊才有保障。

    如果给新顾客送米,王永庆就细心记下这户人家米缸的容量,并且问明家里有多少人吃饭,几个大人、几个小孩,每人饭量如何,据此估计该户人家下次买米的大概时间,记在本子上。到时候,不等顾客上门,他就主动将相应数量的米送到客户家里。

    我们相信,每一个人都渴望获得成功的喜悦。因此,及早确立可行的目标,并不仅仅是大人物的事情,它和我们每一个人息息相关。如果你以为只有那些重要人物才有资格树立远大目标,那你就永远无法逃离凡夫俗子的命运。前面一节中我们说过,人的潜能就像一个宝库。而目标应该算是挖掘宝库的动力和"工具"。目标对于成功的重要性,就像水和空气对于人的重要性一样。是的,也许我们的能力一般,但是如果我们有一个合适的目标,我们将会取得意想不到的成功。18世纪发明家兼政治家富兰克林曾说过:"我总认为一个能力很一般的人,如果有个好计划,是会大有作为的,为人类做大贡献的。"

    因此,与孩子沟通和交流,首先要了解孩子,只有了解孩子,才能沟通。了解是沟通的前提。为了了解孩子,家长要允许孩子说话,倾听他们的感受和情绪、苦恼与要求,走进孩子的内心世界。即便孩子正为某事在气头上,也要允许他发脾气。

    物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧!

    你来信中没有说你是怎么与父母沟通的。建议你好好与父母谈谈,包括他们说粗话、穿睡衣外出等,提出你的建议,帮助他们有所改进。

    第三,要努力提高提问的艺术性。提问是一门神奇而又巧妙的教学艺术,它不仅具有丰富的知识,严密的系统性和科学性,而且具有生动趣味性。作为语文老师,学识固然要紧,语言的素质要求更高,多一点语言的机智感和幽默感则显得十分重要。提问的出发点是激发学生的求知欲,创造出一种共同探索共同创造的和谐氛围。许多优秀的语文老师就较好地做到了这一点。

   23.人的一生不可能永远一帆风顺,难免会遇到挫折,摔几个跟头。有的人因此一蹶不振,有的人却会忍着疼痛站起来,勇敢的面对现实。朋友们,我们应该选择后者,苦恼、彷徨后,用笑脸去迎接新的一天。