2015年高考作文

2019年05月11日 03:28

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    第二种 1.开头 2.表现 ①骨气 ②傲气 3.本质 ①骨气 ②傲气 4.结果 ①骨气 ②傲气5.结尾

    二、勤集材

    在这个例子中,B用降调说“Yes”,表示B的认可,这是一个封闭式的回答,这表明如果A没有新的问题要问或新的信息要告知,也许他们的对话就可以结束了。

    ③假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?《报任安书》

    这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。如人们读“I live in the city.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。现不妨比较如下:

    36、八味人生良药:第一味:放弃完美,多一份轻松;第二味:面对现实,多一份自在;第三味:欣赏自己,多一份自信;第四味:做好选择,多一份从容;第五味:寻找快乐,多一份追求;第六味:善待他人,多一份爱心;第七味:相信成功,多一份欣喜;第八味:不畏失败,多一份执着。

    三、多“读”。

    读音变化:尾音[f]改读[vz]。

    48. What a poor memory! I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again. 记忆力真差!我忘了昨天从他那儿借过钱,可今天又忘了要还给他。

    ②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

    国将不国,然而,“日暮榆关何处抗,烟花场上没人惊”,许多人却照样在烟馆里吞云吐雾,大上海十里洋场歌舞依旧,作为保护人民的政府却一次次使得热血青年喋血于天安门广场,哀伤啊!

    37、为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?

    2、 more than+数词:“超过”

    “又买薯片啊,每次都买,你什么时候吃完过了,每次都是新口味买一包吃几口就扔掉。你这个小孩子啊,真是不懂的节约啊……”老妈的声音适时地响起了。

    第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然

    25. When he was in London, he could learn some everyday English every day. 他在伦敦时,每天都能学会一些日常英语。

    九年级

    49) 仙人掌,正在用它的“武器”,与太阳作斗争。

    4、当我牵你衣袖,与你执手,我的生命便尽赋与你,相依相伴,或生,或死。

    常常会提起笔不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时,常常一如既往地没有表情,却依旧复制着浏览的动作。有始,有终。

    大花脸:亦名“黑头”、“铜锤花脸”。戏曲行当名。属“净”行。在舞台上常扮演地位较高、举止稳重、性格憨直、具有正义感的人物。如《铡美案》中的包公。

    说到做到,言出必行。

    【满佳作文一】

    对于我来说,人生即事业,除了人生,我别无事业。我的事业就是要穷尽人生的一切可能性。这是一个肯定无望但极有诱惑力的事业。

    【译文】孔子说:“不合符礼教的话不能看,不合符礼教的东西不能听,不合符礼教的东西不能说,不合符礼教的事不能做.”

    此外,整篇文章充满着浓郁的文化气息与人文情怀,历史文化与现代时尚的交织穿越,在语言活泼得很有灵气的字里行间,自然会给读者以愉悦的美感享受与文化熏陶!

    三、比什么,怎样比。要比学习,比进步;我们不能比吃穿享受。要用马克自主义哲学来武装自己的头脑,树立正确的世界观、人生观、审美观;自觉抵制小资产阶级的腐朽思想的侵蚀。

    我向往波澜壮阔的生活。青春的悸动在我年轻的心里已经发生了化学作用,创生出无数的美好,仿佛只要我融入到了那片浩瀚,我就可以“惊天地,泣鬼神”,受万人景仰。我匆匆地赶往我的追求,越过了一道又一道坎坷,可沉默不语的你却总是强迫着我按照你的路线前行,即使我反复地叫喊道:“请尊重我的选择!”

    43、 《大地》的付梓刻印使他很兴奋。

    比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

    19、 欢迎市委领导到我校莅临指导工作。

    好文章,改百遍。读中改,细增删;多推敲,严把关。标点号,用恰当。调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。改中写,技能练。

    ③引用名言警句、古诗文

    2.芥蓝

    韩少功(以下简称“韩”):在城里住久了,对雷击没有什么概念,刚下乡就补了一课。当时我没有穿鞋,一声巨响之下脚底发麻,知道是遭雷击了。后来发现包括电脑、传真机、卫星天线等,一共烧掉了五件电器。没有伤人是万幸。这是发生在前年的事。后来我把电器都修复了,只是传真机时好时坏。我住的这个地方是山区,也是水库的库区、革命老区、贫困地区,地广人稀。随着一些富裕的人家向城镇迁移,这里的人口还在减少,所以生态环境不错。到处山青水绿,一条条山谷没有人烟。我每天早上都是被林子里的鸟叫醒的。

    四、关于标题:

    因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。然而这又是一个比较复杂的问题。本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题:

    译文:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。仁、义、礼、智是四个初始,就像我本来就所具有的,人有这四种开端,就像他有四肢一样。

    因此,对下面的问题就不难回答了。

    唯一不同的是,原味的薯片会始终在架子上等着你去买,而生活却不会。

    表否定、反语、讽刺等意味; 表强调。

    南大贫困生郑钢逆袭身家上亿

    10,世界那么乱,装纯给谁看。

    46。以本为本,就是以课本为本,以纲为纲,就是以考试大纲为纲!

    96. “Mum, love me again!” is a moving film, we were all moved to tears. 《妈妈再爱我一次》是部感人的影片,我们都感动得流泪了。

    周国平说:“这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑着人去尝试,压力逼迫着人去奋斗,都使人静不下心来。”我们时常就如那个故事中的商人,面对机会与压力,被无尽的琐碎和忙碌所淹没,而忘却了悠闲地驻足欣赏,错过了生命中许许多多美好的风景。慢慢走啊,欣赏!繁华落尽,只有悠闲的生活趣味,才能守护住自我的心灵世界,才能赋予生命以诗意和美感。

    (三)

    3、不爱跟同学聊天;

    2014年,郑钢已向南京大学捐赠190万元。这次他又捐出1000万元,其中500万用于南大教学楼的维护和设备更新,500万元作为留本基金,利用其收益支持匡亚明学院的建设发展。郑钢说,当年看书差点中暑在教学楼,所以最希望能给教学楼装上空调。

    【误用】常被误用为没有全局概念。