学生会复试问题

2019年05月17日 21:29

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    五六年级

    生活是多彩的,认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中,你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根据上述材料的寓意,自选角度,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

    C.浮现乐学的目标形象。在头脑里浮现自己津津有味学习数学的情景,并体验成功后的愉悦。

    (二)主体部分:第2自然段:提出“原因” + 详例1 + 详例2

    译文:同情心就是施行仁的开始;羞耻心就是施行义的开始;辞让心就是施行礼的开始;是非心就是智的开始。仁、义、礼、智是四个初始,就像我本来就所具有的,人有这四种开端,就像他有四肢一样。

    ……

    17、华而不实,怨之所聚也。《左传?文公五年》

    2016年2月29日上午10时前后,一名年轻姑娘提着个袋子,准备坐火车。可到了安检口,值班民警突然闻到了一股异味,四下一看:原来这姑娘袋子里装的不是别的,是一个开了口的榴莲,目测得有十来斤,味道很“吸引人”。

    试问童真胡不归

    下面的书名号均使用不当:

    ☆

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    他倚在体育场的树下休息,嘴角挂着满意的微笑,那笑,居然带着一丝骄傲。

    在美国运来一批面粉要“救济”中国时,朱自清和一些学者在一份宣言上庄重地签上了自己的名字,那份宣言表示,坚决拒绝美国的“援助”,不领美国的面粉。当时的朱自清正患严重的胃病,身体非常虚弱。两个月后,朱自清因贫病交加去世。朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮,这何尝不是一种骨气呢?

    【开头设置悬念,吸引读者。】

    一星陨落,暗淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。很多东西我们需要放弃,放弃后,我们会发现生活并不复杂,它也是一种简单的美。

    近两年,许多地市的中考作文命题都倡导考生关注自我,更有许多命题涉及“认识自我”的内容,同学们应对这方面予以足够的重视。

    适用话题:文学作品的影响力;开卷有益;阅读的力量

    邰丽华,她是一朵更加绚烂的鲜花。当《千手观音》展现在人们面前的时候,谁能够想到,那竟然是一群残疾人的杰作。平常人要完成这样搞那安度的统一的和谐动作也要付出巨大的代价,更何况是一群聋哑姑娘。不知道有多少个夜晚星星为她们加油,不知道有多少个日夜汗水为她们作证。有梦想谁都了不起,有了梦想,为之不断努力,就会实现梦想。邰丽华,你那不懈的努力终于让我们享受了视觉盛宴,让我们感受到了你的芬芳。你冲开苞裹,绽放出美丽。

    “两个星期到3个月”改为“3个月内到两个星期”。注意数字表达的有远及近。

    生活的常态

    第二,尽量记住并且在实际中应用老师提出的各种文体的标准写法——不是说素质教育就不要标准,这种标准是在为社会广泛认可的基础上出现的,不是哪个老师编出来愚弄学生的,所以不要瞧不起它,不要勉强做什么创新,大部分人都是普通人,没那么厉害。当然,如果自己确实有想法可以私下和老师,朋友谈谈,不断改进,完善,会有很大作用——考试的时候还是要求稳为上。

    弘法:春风化雨,不遗余力

    我们来琢磨文章的标题。“我们是怎么过母亲节的”,表面上看,这是故事内容的一个陈述。但其重心显然在“我们”上,这就隐含着一个追问:“我们是怎么对待母亲的?”而这个追问,其实是贯穿全文的,是一条明显的线索。

    时而热泪沾襟;

    社会风气影响,考生不说真话;过于讲求作文技巧,不重语文素养与基础;不讲审题立意,凑字成篇;高考压力太大,过度求稳,40分万岁;无生活体验,无真实情感;媒体煽风点火,过度渲染。

    我疑心,这是天使的翅膀吗?为人间带来了彩色的芬芳......

    这一天,我刚刚路过垃圾箱,准备去上班。突然,看到一位邻居急匆匆地走向垃圾箱,说是有东西被爱人扔到垃圾箱中了。我问是什么,他没说,但从他的表情中,一定是重要的东西。果然,捡垃圾的中年妇女告诉邻居,你刚才把一个装着钱的信封摞到垃圾箱中了,她正在等着他呢。邻居很感动,抽出几张百元现钞准备给哪个捡垃圾的,但被拒绝了。但是,在哪位捡垃圾的中年妇女的脸了,我却看到了她从未有过的幸福。

    释文:商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。”《康诰》说:“激励人弃旧图新。”《诗经》说,“周朝虽然是旧的国家,但却禀受了新的天命。”所以,品德高尚的人无处不追求完善。

    同样的任课老师,同样的教材,同样的课后作业,同样的试卷,大家的考试分数差异这么大呢?

    朋友!你想必读过这样一篇文章,叫做《缺憾的长度》。文章说,五毫米,微不足道,但足以造成莫大的悲剧;能被人感知的动人心魄的,大凡是寻常事物。不是吗?匕首如果短那么一点点,就可能够不到敌人的心脏;导火索如果短那么一点点,就可能威胁到工人的安全;做手术如果错那么一点点,就可能割断病人的神经腺。据报纸记载:某印刷厂把“乌鲁木齐”印成“鸟鲁木齐”,一点之差,就造成几十万圆经济损失;蒋介石、冯玉祥、阎锡山大战中原,冯、阎将会师地点“沁阳”误写作“泌阳”,贻误战机,惨败敌手。世界上有些东西是错不得的。美德错一点点,可能就成了缺德;机遇错一点点,可能就成了失意。对于我们来说,小小失误,可能就会使你丢失关键的一分,聪明的你,应该知道这关键的一分意味着什么!其实,陋习并不是真的无可救药,说它不可救药,其实是缺乏勇气的表现。归根到底是怕吃苦,试想,割舍那可爱而又可恨的陋习,用勤奋代替懒惰,要有努力、毅力、耐力、魄力,需要下这么多的力,岂能不苦?然而,俗话说,苦不苦,想想红军两万五。古语云:北冥虽赊,扶摇可接。黄河落天走东海,万里写入胸怀间。如果我们发扬红军战士的英雄气概,如果我们的脚步迈得像红军战士一样高远,我们的心中同样飘扬着六盘山上的红旗,陋习就会失去市场,脚下的路就会变得开阔、平坦,最后的成功就一定会属于我们。请让我们用毛泽东同志的《七律长征》来共勉:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    主流地另类,即用另类的方式补全主流文化中所缺失的不同之美,让主流文化坐上另类的列车开向希望的明天。这就好比美国文化中兼容并包的思想。它接受着不同种族、不同文化的浸染,它将各种非本土的另类文化吸收得恰倒好处,在主流文化这一大河之中,引申出许许多多另类的支流。爵士音乐、摇滚音乐,这些人们眼中另类的东西,却在美国得以兴起,它让人们看到了主流文化之处不同的声音。我们选择主流地另类,正因为另类为主流文化锦上添花。

    注:此文发表在中文核心期刊《阅读与鉴赏》2010年7月版上。

    5、熟记常见元素及其原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。

    5.认真阅读高一数学课本(人教版必修1第一章)。从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应衡中的学习生活。

    那么,他为什么要将文章的题目由“我的兄弟”改为“风筝”呢?

   读图可知,识记后的不同时间里保存量是不同的,在识记后的短时间内遗忘的比较快、比较多,以后保持量渐趋稳定的下降,到了相当时间几乎不再遗忘。提示人类的遗忘规律是“先快后慢”。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。不复习的乙组的遗忘平均值要远高于复习了的甲组遗忘平均值。

    (13) 天下多才,在所用之。——《宋书?王僧达颜竣列传》

    3、男人在家里想象,这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。怀古不是目的,目的是伤今、讽今、反思今天。说理是说明人生大道理。抒情的就多了。

    爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话:你应当爱某个人,就足以使你对这个人恨之入骨。

    生活的常态

    (17) 明扬仄陋,唯才是举。——三国?曹操《求贤令》

    李女士一口气能说出20个“儿女”的名字,她说,必须要感谢这一群好心的孩子,若不是他们的关心和陪伴,很难想象自己和丈夫会成什么样子。

    “嗨!朋友!”我又遇到了那个向我介绍外面美丽的乌鸦,刚开始的时候它很吃惊,当听我介绍完之后,它就明白了,它还称赞我是一个很有魄力的青蛙。其实,我最应当感激的是它,“多亏了你,不然我现在还不知道外面的世界这么美好呢!”我赶紧说。乌鸦笑了笑:“其实,没什么,关键是你自己。正是你的好奇心,还有你的勇敢精神,才使得你走向更广阔的空间,以后你还要继续努力啊!”

    诗句的延伸:“慈母手中线,游子身上衣”,仅是一句诗而已,要写成文,必需做补充,作者谢蕾做了两方面的工作,一是译诗,“正是母亲那双灵巧的手,一针一线为你缝制了温暖舒适的衣裳”;一是联想现实生活,“抚摸你的额头入睡”“张罗饭菜”。使“手”揭示母亲的爱心更有深度,更感人。

    16.使

    1.典型题例

    成长要顺其自然(不要在意一时的落后或不足),最终,都会殊道同归,一样能实现成长。

    孔融让梨的故事流传至今,是社会向大众提倡谦让、无私的道德品质的结果。然而,仅仅用道德促使人们和平相处,实现“大同”显然是苍白无力的。

    压力的表现方式因人而异,初期症状包括心理和生理两方面:生理的症状主要包括头疼,疲劳,失眠,消化不良,颈痛或背痛,食欲差或吃得过多。心理的症状主要包括紧张或焦虑,愤怒,消极,悲观,怨恨,易怒,玩世不恭和无法集中注意力等。