安徽省教育厅扶贫队帮助贫困群众走向致富道路

作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2018-09-19 09:43
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  安徽寿县李桥村乡民李泽松,曾经从未想过自己能过上现在的幸福日子。从保持最基本的温饱都难以为继到年收入近6万元,安徽省教育厅扶贫队驻扎在村里的几年内,李泽松的日子发作了天翻地覆的改变。
 
  在安徽省教育厅与华皖绿农农业科技有限公司共同开发的农校协作基地里,记者看到了正在向专家请教蔬菜栽培技能的李泽松。“钱赚得多了,还能学到技能,日子有了奔头,干起活儿来特别有劲!”提起现在的日子,李泽松笑得合不拢嘴。
 
  二〇一四年,安徽省教育厅牵头对李桥村施行包村帮扶。“刚来的时分,李桥村的经济结构非常单一,乡民的经济收入全赖春麦秋稻,粮食还常常缺少销路。”安徽省教育厅驻村扶贫干部、时任李桥村党总支第一书记井辉说。
 
  一方面是村里的粮食卖不出去,一方面是高校食堂的食品安全缺少保证,何不将两者结合起来,树立一条从贫穷户到高校餐桌的绿色通道?
 
  扶贫部队的这个主意得到了厅里的支撑,“公司+基地+协作社+农户”的协作形式在李桥村应运而生,并经过土地流通、建造蔬菜及饲养基地逐步推广。安徽省教育厅和谐部分高校后勤企业,从李桥村直采鲜活农产品,完成了从田间地头到高校餐桌的“直接对接”。
 
  这一形式施行后,在当地产生了裂变式的扶贫效应。参与基地栽培的农人可每月取得收入2500元,直接带动当地近90户农人脱贫。现在李桥村共有163户378名贫穷人口完成脱贫,贫穷发作率由7%降至0.5%。
 
  为更好扶持工业项目展开,安徽省教育厅扶贫队还专门立项了3个科研课题,请安徽农业大学、皖西学院的专家到村展开技能支撑。
 
  “扶贫不是单向的给予,更重要的是在思想上拔穷根,内行动上创收益,这样的扶贫方可继续。”安徽省教育厅驻村扶贫干部、李桥村党总支第一书记夏军说。
 
  这种双向协作式的精准扶贫对当地教育事业展开的促进相同成效显着。
 
  “咱们来到这儿后,发现当地中小校园年青教师的缺少问题非常严峻,而咱们的高校师范教育又存在不接地气、师范生遍及缺少底层教育阅历的问题,何不将两者结合起来?”夏军说,二〇一四年,淮南师范学院首先与寿县炎刘学区协作展开了大学生支教扶贫项目。
 
  广岩小学是当地一所乡村小学,由于教师年纪老化,专业不对口,许多课程难以保证,教育教育水平亟待提高。针对这一校情,扶贫工作组派来了9名大学生,不只音、体、美等课程一会儿处理了,其他学科也得到有用弥补。广岩小校园长孔令江说,这些大学生本质高、酷爱学习、上手很快,“一段时间后便能担负起全科教师的担子,校园缺什么就能教什么”。